INFINITA. MATEMATICAS
Propuesta educativa / Primaria / Infinita / Matemáticas 2
Matemáticas 2
Gracias a su organización temática flexible, el docente puede elegir trabajar los pensamientos matemáticos en cuatro periodos académicos o individualmente.
Proyecto educativo: Infinita
Nivel educativo: Primaria
Grado: 2
Autores: María Andrea Giovine Yáñez, Gloria Kenaini Velasco Gutiérrez y Raúl Tavira Gómez
Año de publicación: 2023
Categoría(s): Texto
ISBN: XXXXXXXXXXXXX
Código Pack: XXXXXXXXXXXXX
Descripción
- Gracias a su organización temática flexible, el docente puede elegir trabajar los pensamientos matemáticos en cuatro periodos académicos o individualmente.
- Promueven la resolución de problemas en cuatro etapas: revisa, registra, razona y resuelve.
- Incluyen actividades de práctica y aplicación que cuentan con diferentes niveles de complejidad.
- Proponen páginas especiales para trabajar la creatividad, las herramientas digitales, la práctica de valores, la comprensión lectora y la identificación de datos en relación con las matemáticas.
RECURSOS PARA EL ALUMNO
- Gracias a su organización temática flexible, el docente puede elegir trabajar los pensamientos matemáticos en cuatro periodos académicos o individualmente.
- Proponen páginas especiales para trabajar la creatividad, las herramientas digitales, la práctica de valores, la comprensión lectora y la identificación de datos en relación con las matemáticas.
RECURSOS PARA EL DOCENTE
- Gracias a su organización temática flexible, el docente puede elegir trabajar los pensamientos matemáticos en cuatro periodos académicos o individualmente.
- Proponen páginas especiales para trabajar la creatividad, las herramientas digitales, la práctica de valores, la comprensión lectora y la identificación de datos en relación con las matemáticas.
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ISBN: 978-607-621-223-3
Año: 2015
Medidas: 13 x 19.5 cm
Páginas: 64
Descripción
RECURSOS PARA EL ALUMNO
RECURSOS PARA EL DOCENTE
TEMAS
- Artes, oficios y creatividad
- Exploración del mundo social
- Lenguaje y comunicación
VALORES
- NA
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